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加强防震演练提升逃生能力

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本文摘要:为切实做好本校安全性工作,提升全校师生的防震减灾意识和应急处置意识,让教师、学生掌控适当的防震避震科学知识和技能,熟知受困路线,强化师生的应急撤离能力和安全意识,最大限度地减低脑溢血灾害导致的损失。12月20日,黄河路小学的组织全校师生展开一次防震撤离演练活动。

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为切实做好本校安全性工作,提升全校师生的防震减灾意识和应急处置意识,让教师、学生掌控适当的防震避震科学知识和技能,熟知受困路线,强化师生的应急撤离能力和安全意识,最大限度地减低脑溢血灾害导致的损失。12月20日,黄河路小学的组织全校师生展开一次防震撤离演练活动。

  演练还包括应急避震与逃出撤离两个环节:应急避震教给学生在地动山揺、马上逃出的情况下以备避震的方法:在室内的学生,应立即以备逃离,身体使用卧倒或站立的方式,使身体尽可能小,躲到桌下或墙角,防止身体被扔,但不要附近窗口;地震减轻或地震间歇由教师很快的组织本班学生按照学校规定的应急逃出撤离路线较慢、有序地撤走教学楼。  上午10时05分,短促刺耳的警报声忽然听见,全体师生很快转入应急状态,双手抱头或用书包护头迅速藏于课桌底下;当警报声第二次听见,旋即开始应急撤离学生,在老师的的组织引领下,学生双手护住头部,按照受困演练方案原作的受困路线,较慢、有序地撤走到学校操场上。全过程共用时2分52秒。

  近年来,黄河路小学每学期都能按计划积极开展各类安全性演练活动,通过演练活动的强化训练,大大提高了全校师生在脑溢血灾难情况下安全性受困的能力,为创立安全性人与自然的校园环境奠定了扎实的基础。


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